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瑞藤学员

家长回声

Nami妈妈：
一年半前偶然的机会认识了瑞藤教育，抱着试试看的态度联系了教务老师Cassie，并选择了Kandice老师（女儿看了她的照片觉得很有眼缘[调皮]）。就是这些偶然，让我们和瑞藤、Kandice 老师一直合作到现在，并且将继续努力下去。从第一节课只会害羞地说yes, no, what, ok，到现在和Kandice老师愉快地交流，离不开老师的热心和耐心。Kandice 总是微笑着鼓励女儿，对她取得的一点点进步不吝赞扬。女儿每节课都会先和老师聊聊这一周发生的趣事，然后就是语法，阅读，写作的具体指导。在阅读中接触到许多原版的英语故事，增加了词汇量。在写作中运用学到的语法和词汇，描绘身边发生的故事。一次次点滴的积累，让女儿的英语进步很快，不仅获得过瑞藤的每月之星，学校的老师也特别表扬她的口语。在这样的良性循环中，女儿越来越喜欢英语，喜欢上Kandice老师的课。我觉得女儿不仅英语进步了，性格也越来越阳光，敢于表达自己。感谢瑞藤教育，不仅让我们免于辅导班的奔波，又有机会接触到优秀的外教。身边的朋友听了我们的介绍，也陆陆续续加入到瑞藤教育。相信这种口口相传的良心推荐一定会让瑞藤教育越来越棒！


Terry妈妈：
    Terry同学的英文基础属于上海普通学校的中等水平。眼看着周围的学生都进了外国语学校，我们心里也很着急的。偶然间一个朋友介绍，说她们家的孩子在瑞藤取得了很大的进步。
    我们也想尝试了一下这个号称拥有美国最资深权威教师的机构到底是什么样子。开始面试感觉还不错，老师的确是在美国学校教书有很多年经验的老师。孩子和老师聊得还不错。我们就决定试试。因为孩子本来在中国学校是学习6年级的课程的，但是美国老师面试下来之后，说孩子的英文水平达不到美国6年级的水平。我们就从美国小学5年级开始了。
    第一节课后，感觉到了明显的不适应。因为面试的时候，老师是和孩子进行普通的聊天和交谈。第一次上课，我们上的是科学课，第一节课是Inquiry里面有很多专业术语，thermometer温度计，observation观察等。孩子的听力水平和单词量有限，加上William老师又是美国的博士，准备的东西自然是比较高深的。孩子上完之后，一身汗。
    之后，我就和我们的教务Lucca老师商量一下，看看是否让老师在上课的时候语速慢稍微慢点下来，或者帮我们换一个本身语速就很慢的老师。Lucca老师跟我们很耐心地解释了，中国学生从中国传统的英文课堂，直接换到全英文的美式教育模式，开始会有点不适应，但坚持下来往往进步会很大的。Lucca老师先跟William老师说让他上课的用语稍微简单一点。也让我们提前下载教材中的单词预习。第二次课后，感觉稍微好了些。后来，我也就没怎么问他的事情了。
    几个月后，偶尔经过孩子上课的房间，看到孩子和美国老师在上课，完全没有了紧张感，很轻松，而且还不时地传出阵阵笑声。作为家长，能够感受到孩子的进步，心里很开心。最终一年后
我们如愿以偿进入外国语学校。非常开心，我们也向周围的朋友推荐了瑞藤，感谢瑞藤！感谢各位老师！



Kitty妈妈：




雅琪妈妈：



Gabriel家长：


Stacey 家长：




Selina 家长：







Kitty 家长：








Julia 家长：




Alice 家长：



Samuel 家长：

“我家也是瑞藤的学员，小子这半年以来的进步常常令我激动不已，虽然瑞藤是个非常年轻的网站，但创始人的用心良苦以及大洋彼岸老师们的专业精神让我看好这个网站的未来发展。”




Julia 家长：

“之前尝试过很多在线的英语教育，因为各种原因：教育机构的系统不完善，师资的不稳定，都没有最后坚持下来。初次接触瑞藤是因为朋友的推荐，抱着再尝试最后一次的想法我们开始了瑞藤的在线英语课程。

第一节课，skype的调试，音质不是很清楚，之前的准备工作都没有特别充分地安排导致了第一节课并没有想象中的那么顺利，老师很随意地和孩子聊天，爱好，宠物，似乎都是有一搭没有一搭的，因为没有太多共同的内容，孩子对自己的口语表达也不是很自信，但是老师一直是在鼓励她能说一点，再说一点。。。

课后，老师邮件了我们，因为在第一次的聊天中，她了解到我们家有一只特别可爱的宠物狗，也是女儿的最爱，她很用心地帮女儿推荐了一本与狗相关的书《Because of winn dixie》，这是一本讲述了一名与父亲相依为命的10岁女孩收留一条流浪狗并与它交上朋友的故事。在淘宝上我立即下单订购了电子版本的书，女儿开始了原版阅读，一下子就被故事的情节所迷住了，爱不释手。。。

第二节课开始，除了20分钟系统上的语法课程，老师开始围绕着《Because of winn dixie》的内容开始和女儿讨论起来，因为有了课前的准备和对故事内容的了解，出乎我的意料，老师的提问，孩子基本上都能够回答得上，起先几乎都是在书上翻来翻去，找到相关的句子来回答问题。老师很有方法，慢慢地引导孩子用自己的话来归纳和总结，这对于孩子而言是有难度的，但是能感觉到哪怕她能多说一点点，得到的都是大大的表扬，在轻松的氛围下，女儿越来越有自信了，也越说越多了。一个月下来，当这本书看完的时候，我明显感觉到了她的进步，不仅仅是英语口语能力的，更重要的是一种交流时的自信和对原版阅读的兴趣。做自己有兴趣的事情，才能发挥更大的积极性，我们会坚持下去的。

非常感谢瑞藤，感谢女儿的英语老师，也希望能够和更多的爸爸妈妈们分享这样的一种学习方法。”

原文链接:
http://bbs.eduu.com/thread-2873721-1-1.html


Juliet 家长：

“Juliet小朋友原先是个害羞的孩子，尽管曾经上过其他的外教课，但因为是20人左右的班级，加上本身不太敢开口表达，所以锻炼的机会较少。现在这种一对一的形式，为她提供了锻炼的机会，从之前的不敢开口到现在能和老师有良好的互动。作为家长，期待她能在瑞藤学习到更多的知识，多锻炼表达能力，谢谢Jennifer 老师的细心指导，Juliet也通过课程学到了很多课外的知识。

因为临时有事，需要换课。客服Yao老师非常耐心地对家长进行指导，及时进行了沟通，使得换课进展得很顺利。另外上课之前的视频通话测评也是老师利用晚上非工作时间来进行的。为客服老师的耐心和敬业点赞，而且老师是大美女哦。“


Hunter.Wang 家长：  

“孩子参加瑞腾的课也有段时间了，选的是社会学，目前来说，他很享受上课，Amy老师认真负责，在教学上也很有方法，课程的内容他也觉得很有收获。寒假里参加的兴趣课，孩子也是特别喜欢，Kristina Heit老师讲得很生动，能感受到老师学识很丰富。
A+这个教材体系很完整，也很方便使用。不过因自己的孩子主要是兴趣为主，缺乏主动性，家长也没有跟进，所以现在A+教材并没有完全利用，比较遗憾。
孩子以前也参加过其他的网络课程，总体上碰到的老师都还不错，只是其他机构的更偏口语些，学习的收获也要看运气的。因为有了之前的比较，选了瑞腾的课后，有种“正规”的感觉：成熟的教材、经验丰富的老师、沟通及时的客服姚老师、注册登入后一目了然的课程安排、老师反馈以及费用使用等信息。而且孩子在锻炼口语的同时，也拓展了知识面。
孩子学有所获，家长自然就广而告之了。”
                                                                             
原文链接:
http://ww123.net/thread-4864326-1-4.html




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